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石国鹏:人生马拉松的第一名,不会在一开始领跑

编辑:张嘉嘉 作者:佚名 出处:兰州学生网 添加:2017-4-5 字体:[ ] 纠错 评论

如果说“所有的结果,都与童年有关”,那如今石国鹏的所得,便不难理解。

“小学三年级时,我以每天300页的速度阅读了姚雪垠先生的《李自成》,并会在每天晚上和父亲散步的时候讨论这部书,这在当时是非常享受的事情。”

300页,也许比很多人一年的阅读量还高,而石国鹏三年级时就做到了,并且,还很享受。

当北京四中历史课的名师时,他的公开课获得全国一等奖;

如今身为北京四中国际校区校长,他豪言“我在哪儿,北京四中国际教育的牌子就在哪儿”。

无论哪个角色,他似乎都乐享其中。

没有足够的阅读量,出去就是“作死”

以22年的教学心得来看,突击准备往往无助于学业的长久成功,而日积月累才是正道,所以大阅读是必要的。北京四中每年的高一新生选录过程中四轮面试招生时,都一定会考查学生的阅读积累。

大阅读的习惯是从幼儿园开始的,甚至有的妈妈会从胎教开始给孩子读故事(据说胎儿可以听得到)。说到阅读习惯和阅读量,中国人的阅读量远远不够。

在以色列人均年阅读量是57本书,中国人仅为1本多一点,甚至有人一年都读不上一本书。常在飞机上看到老外看书,而中国乘客往往在睡觉、看电视或电影。

没有大阅读的积累,学习的基础就会荡然无存。不想走出国门时被天下人笑,那么就请坐下来读书,踏踏实实的读书。

没有足够的阅读量,出去就两个字“作死”。因为孩子参加不了国外课堂的讨论,他不可能有建设性的课堂贡献,他的平时成绩很糟,他会越来越觉得自己不行,越来越躲在角落里面去,最终他是白念甚至出现心理问题。

培养阅读的爱好、兴趣和习惯,读够一定量,读够一定的质,然后什么都行,多多益善。

如果要是英文版的,尽量读原文,这也是提高你的阅读能力和语言水平的重要途径,如果读不了原文读翻译版,一定读最好的翻译版本。有的时候我发现书原文写的不错,翻译出来令人发指的感觉。

大阅读至关重要,那么应该读什么呢?建议读经典,可以在网上搜索名校的推荐书目,不过反对读心灵鸡汤和励志书,因为例如哈佛女孩这样的故事是不可复制的。

经典的标准分为以下几类:

找时间长的书

比如50年以前的,半个世纪以前的人出版的书到今天还有人出版,还有人再买还有人看,时间已经替你把了第一道关,这书可能不那么烂。

一般来讲写出来的书70%、80%、90%在历史场合中淹没无闻的,被淹没不一定不好,但是流传下来好的概率比较大。

找你有兴趣的

要不然读不下去。我记得我小的时候我读中国古典的图书没任何问题,着了迷似的往里读,西方小说我就读不进去,例如《悲惨世界》这本书多好,我看了四遍都没读过100页,后来我用别的方法我看音乐剧,前两年电影音乐剧方式翻拍的给人极大的震撼。

一些经典的文学作品,他的电影版、戏剧版,当你看书看不进去多多少少也可以转个弯,看完电视剧你可能就想看这本书了。

找大家、名家的书读

真正的大师级的人物是什么样的人?有一位现在应该是110岁的大家,他叫周有光,周有光写的《朝闻道集》那是我手边必备的书,我翻了不知多少遍,这种经过若干个历史时代,我们称之为“人瑞”,思想上、品质上达到极高境界的人,他们的书应该读。

孩子,你得像一个受过教育的人

最近听说,美国招生官跟我校抱怨他招的中国学生太多,导致美国学校课程讨论质量大幅度下降,一个课15个人7个不说话,另外7个说完话没人理,美国教授都哭了,我这课怎么上。

我鼓励学生要在公众面前讲话,这不是什么了不起的事情。我会关注学生的所有语言讲述、修辞,让他的文字写出来像受过教育的人,不能是市井语,而是书面语,还有逻辑是否清楚,这些都很重要。

我是一个教历史的,我原来一直是文科班的班主任,对于文科班的学生,我第一次接他们班的时候,我永远做开篇演讲“学文者说”,核心就是你们第一要学的课是数学,第二是历史。

为什么我教历史却把数学放第一,数学可以使你逻辑严密,可以使你不说混帐话。数学和逻辑也是我在招高一新生必考的内容,我每道题都有分数,你逻辑题不对,我会考虑把你排在录取最后位置,因为你不讲道理。

我们被一句话误导的太长久,这句话叫“不要让孩子输在起跑线上”。我们知道人生是一场马拉松,可你能拿百米冲刺的速度跑马拉松吗?哪一个马拉松第一名的获得者是在一开始领跑的呢?

(责任编辑:张嘉嘉 纠错)

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