◆政府在政策上为大学生创业铺路，为什么大学生却不“买账”？
◆在严峻的就业形势下，大学生选择自主创业的可行性有多少？
◆创业教育不仅应该从普及着手，而且有必要在高校教程中加以规范化、制度化。
大学生“冷对”创业政策优惠
11月11日，甘肃省2007届大中专毕业生招聘会开幕当天，广场东口春风广场外围一两百米内，挤满了手持简历的求职者。10时30分左右，招聘场内三层的楼梯通道已是拥塞不堪寸步难行，主办方被迫停止售票、限制入场求职人员。
与此热闹场景不同的是，记者从兰州市就业服务局了解到，为了鼓励大学生自主创业，我省去年出台了大学生自主创业小额贷款政策，但“捧场”的人却寥寥无几。就业服务局贷款科负责人向记者介绍，小额贷款额度一般掌握在2万元左右，对合伙经营和组织起来就业的，可根据人数和经营项目扩大贷款规模。贷款期限最长不超过两年，到期确需延长的，可申请1次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定。如果大学生有失业登记证明，还可以享受财政给予的50%贴息。
今年11月1日，省物价局会同省财政厅重申了对下岗失业人员及高校毕业生从事个体经营实行收费优惠的政策。按照规定，自2006年1月1日起至2008年12月31日，高校毕业生从事个体经营，且在工商部门注册登记日期在其毕业后两年以内的，自其在工商部门登记注册之日起3年内免交有关登记类、证照类和管理类的收费。
然而，记者在采访中了解到，尽管近几年我省出台了一系列鼓励大学生创业的优惠政策，但由于大学生创业者本身条件的限制，以及缺乏全社会的关注和帮助等原因，大学生创业成为了当前就业“热”中的“冷”选择。
“缺少项目是一些贷款者望而却步的主要原因，同时多数大学生并不了解毕业后的去向，不了解如何去创业。”兰州市就业服务局相关人士指出。
甘肃省社会科学院哲学研究所所长于维民表示，大学生不愿意自主创业首先跟现在大学生不愿吃苦有关。现代大学生都是独生子女，他们在温室里长大，自力更生的能力较弱。其次跟创业环境有关。兰州的经济条件有限，因此不少大学生都跑到外地去创业，很少有大学生在本地“打拼”创业。另外跟教育环境有关，如今大学教育无创业教育，大学生大都学了些大而无用或不实用的书本知识，他们没有创业心理准备，也没有经过创业训练，创业心理承受能力有限。
自主创业难寻一席之地
张丙2003年从甘肃中医学院毕业后，一直在做某企业医药代表的工作。由于工作性质要求，酒桌自然地成了他的第二个办公室。常年累月的喝酒，3年不到，张丙已经吐了4次血，并且患了高血脂。今年，张丙凑了4万块钱打算自己创业，可是创业的第一步——找店面就难住了他。
张丙告诉记者，他顺着兰州市永昌路、皋兰路、张掖路、西关商圈、西站商圈等比较繁华的路段找了2个星期，好的地段根本没有插足之地，就算有，转让费加上租金也贵得不得了。好地段的铺面光转让费最低要3万，兰州市天水路家世界附近90m2铺面月租要1.2万。“创业，我们没有任何优势。”
没有先入为主的优势，没钱又没经验，使得许多大学生对创业望而生畏。兰州理工大学的曲同学告诉记者，就业压力逐年加大，工资水平越来越低，做老板是他们茶余饭后聊的关于未来的最多的话题，但也就止步于同学之间互相吹侃，谈到创业的具体条件、程序太难太复杂，还不如去做促销，相对压力小一些。曲同学反问记者，“发了财的毕竟是少数人，大多数还不是平平淡淡的。”记者了解到，不管找到的工作好与否，在就业中找机会创业的想法是目前高校大学生们的普遍想法。
甘肃中医学院李老师在接受记者采访时说：“大多数的学生都是先就业，我们也支持他们先就业。环境和他们自身的条件更适合先就业。”
中国社科院教育蓝皮书《2005年：中国教育发展报告》调查显示，2005年应届大学毕业生真正签约者只有33.7%。来自省人事厅的资料显示，明年全省各类应届毕业生达8万多人，加之沉淀在社会上尚未就业的往届毕业生及转岗再就业人员，就业形势严峻。那么，大学毕业就不了业的学生又该怎么办？
大学生创业渴望社会和高校的引导
相关资料显示，美国高校毕业生创业的比例达23%至25%，而在我国，高校毕业生创业的比例低于1%。
有学者表示，中国大学生创业难固然有其先天不足之处，但社会和家庭的不信任、学校创业教育的空白、相关政策的不完善和落实不利情况、银行贷款难等问题也是制约大学生创业的重要因素。
事实上，我国南方的部分高校，已经开始接受了创业教育对新时期高等教育提出的挑战。主要表现为高等教育如何根据社会需求来设计和实施教育，大学生在校期间如何处理好学习与事业、创业的关系以及创业教育如何启发学生的创新思维和创业意识，而不仅仅是给大学生的创业梦想提供实现的必要条件。
甘肃省委政策研究室孙宏博士认为，就业作为当前和今后一段时期的重要问题，政府应该积极优化就业和创业环境，在财政、信贷支持和税收优惠等方面落实鼓励大学生就业和创业的相关配套政策。
“自主创业，一方面要以个体素质和自身实力为基础；另一方面则需要社会建立有效的导向机制和激励机制。”有专家分析，我们在不断出台和完善就业政策，加大户籍管理、人事管理、社会保障等领域改革的同时，还必须高度重视对大学生开展创业教育。这种教育不仅应该从普及着手，而且有必要在高校教程中加以正规化、制度化。
