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西北师大面向全国招收30名特殊教育专业本科生

编辑:cooca 作者:佚名 出处:兰州学生网 添加:2011-5-27 字体:[ ] 纠错 评论

从西北师大传来喜讯:该校今年9月将面向全国招收30名特殊教育专业本科生。作为西北地区高校中率先培养本科层次的特殊教育师资的首家高校,西北师大此举不仅填补了西北地区空白,对甘肃乃至西北地区特殊教育的发展更是意义重大。

    西北师范大学教育学科在国内同类学科中具有一定的地位和影响力,尤其在师资培养方面经过长期积累也有较大影响,这是开办特殊教育本科专业得天独厚的条件。据悉,为了科学设计特殊教育本科专业培养方案,西北师范大学组织13名教师日前分别对国内十所大学和科研机构以及省内十六所特殊教育学校进行了实地调研。在此基础上,西北师大还特别邀请省教育厅、残联等相关单位领导及兰州、平凉、白银三所特殊教育学校校长于近日召开特殊教育调研汇报交流暨特殊教育本科专业课程方案论证会。

    据了解,特教专业培养对象为:综合素质优良、专业基础扎实、富有创新精神、具有先进教育理念和较强实践能力的优秀特殊教育教师,在各类特殊教育机构从事特殊儿童教育、训练、康复服务及相关研究工作。

    开设主要课程包括:普通心理学、教育原理、特殊教育概论、发展心理学、人体解剖生理学、医学基础、特殊儿童心理与教育、特殊学校课程与教学、感知觉训练、定向行走教学、手语、盲文、语训等。

    培养目标主要有:一.系统掌握心理学和教育学的理论,熟练现代教育技术与手段,具有先进的教育理念和较强的教育反思能力。二.系统掌握特殊教育学的基础理论、基本知识和基本技能,热爱特殊教育事业,了解特殊教育学科发展的趋势。具备独立从事特殊儿童的诊断、鉴定、咨询、教育、训练管理等工作的能力。三.能熟练掌握和运用外语,外语水平达到规定标准。四.形成和谐个性,具有兴趣特长,养成良好体育锻炼习惯和卫生习惯,达到大学生体质健康标准,具有健全的心理和健康的体魄。

    西北师大教育学院有关负责人表示,西北师范大学特殊教育专业课程方案坚持实践取向,注重实践教学,采取见习、研习、实习相结合的办法。除了加强课堂教学的实践环节外,特别突出了对专业实践的要求,学生必须通过第3—6学期每周一次教育见习和第7学期教育实习完成22学分。另外,还要求学生必须结合特殊教育专业参加社会实践与志愿服务活动。

    据了解,甘肃省近年来开始实施特殊教育学校建设工程,30万以上人口的县都将建设一所特教学校。目前甘肃省有16所特教学校,多所正在筹建当中。按照国家规定,特殊教育学校每班学生8—12名,需4名专职教师。根据这一标准,甘肃省特殊教育教师数量缺口较大。随着甘肃省特殊儿童入学率的提高,教师数量不足的问题将更加突出。而这种情况不仅甘肃存在,整个西北地区也是如此。因此,今后较一个时期,甘肃乃至西北地区特殊教育的发展将需要大批特殊教育教师,特殊教育本科专业毕业生的就业形式非常乐观。

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