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名师解读2019年兰州中考试题:数学

编辑:张嘉嘉 作者:佚名 出处:兰州学生网 添加:2019-6-18 字体:[ ] 纠错

2.49万名九年级考生参加的2019年兰州中考6月17日在城市四区和兰州新区28个考点继续进行。当日的数学、化学两科考试结束后,本报继续邀请兰州三十四中一线教师对试题进行评析。6月18日是九年级考生参加的最后一天中考,将分别进行英语,道德与法制、历史科目的考试,其中,道德与法制、历史为合场分科合卷,考试时间分别为9:00-11:00、15:00-16:40。

数学教师魏叼叼表示,试题题型设置及题量与今年“一诊”考试题保持一致,涉及初中阶段数学与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域的内容。

总体来看,整套试题的命制层次分明,适度综合,体现应用,易于学生入手,让不同水平的学生都有充分发挥的空间。既注重基础,又突出能力,在全面考查数学核心内容的基础上,注重考查学生以数学思想和数学方法来思考和解决现实问题的能力,淡化繁杂的数字计算。

同时,试题选取合适的素材,将中华民族优秀传统文化以及“寻根国学,传承文明”等元素融入试题中,增强民族自豪感,充分发挥试题的育人功能。如第4题以传统剪纸艺术为题材,考查学生对图形的认知能力,让学生感受到我国传统艺术的魅力。

另外,试题探究性题目明显增多,综合性、创新性变强,注重数学创新思维能力的考查。如25题以实际生活中对“兰州市住房窗户如何设计遮阳棚”进行探究为题材,给出“问题提出、方案设计、数据收集、问题解决”四个环节,考查学生对数学知识的综合应用能力,拉近了学生生活与数学间的距离。

今年试题亮点突出,增加了“主题学习”模块,考查学生的自主学习能力和综合知识应用能力,让不同层次的学生都能够有所收获,但获得高分不容易。通过建立数学模型,用数学的方法予以解决,体现了数学的应用价值。

数学:题目阅读量有所增加

兰州东方中学初中数学教研组长郭轩廷

2019年兰州市中考数学试题的试卷结构、题量与去年基本保持一致,考查范围紧扣《课程标准》,知识面涵盖广泛,题型设置梯度合理、稳中求变。既注重考查学生的四基(基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验),也重点考查了学生的五个能力(阅读理解能力、动手实践能力、探索发现能力、抽象归纳能力和逻辑推理能力)。

选择、填空题和解答17~25题,稳扎稳打,难度不高。其中第4、21、24、25题取材贴近学生生活,体现了数学应用与实际生活的重要联系。第26、27、28题立题新颖,着重几何与图形的考查,体现了阅读性、探究性和开放性,思维深度和广度灵活多变,需要考生充分理解题目,再去推理演绎进而解题,有较强的区分度和一定的选拔性。

与往年相比,变化较大的地方有:1.题目阅读量有所增加;2.没有单独考查一元二次方程的计算及应用;3.尺规作图的考查方式有所改变;4.以“主题学习”的形式先呈现数学模型,再利用模型的应用和迁移解决第27、28题。

(责任编辑:张嘉嘉 纠错)

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