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高考状元说 复习要从高二暑假开始才靠谱

编辑:张嘉嘉 作者:佚名 出处:兰州学生网 添加:2016-7-1 字体:[ ] 纠错 评论

什么时候开始备战高考最合适?——老师:“从一轮复习开始。”普通考生:“从高三开始。”高考状元:“从高二暑假开始。”

有教育研究学者针对100位刚刚结束高考的高中学生进行了一项特殊调查,调查结果发现,学生进入备考的时期与高考成绩呈现一定的正相关关系。选择在高二时期开始进入备考阶段的学生,高考成绩相对优于高三才开始备考的学生。

这一调查结果与教育学者之前预想的理论一致,即:越早进入高考备考阶段的学生,高考成绩相对更为理想。

一、提前备战高考具有什么样的优势?

及时发现问题补漏:

提前在一轮复习前进入备考状态,有助于学生在一轮复习前及时发现学习缺漏和重要问题,在一轮复习时能够有针对性的进行查缺补漏,提高一轮复习效果。

提早进入应考状态:

学生在进入备考状态后有一段相对长的适应缓冲期,提前备战高考能够将适应期提前,避免影响后续正常的一轮及二轮复习,顺利过渡到应考状态。

做好全面复习规划:

高考复习分秒必争,提前备战高考能够给自己预留更加充分的复习时间,同时便于对整个高三期间的复习进行全面规划,并为及时调整修正学习安排预留了充裕的空间,学习更加有备无患。

二、把握高考最不容错失的备战黄金期——高二暑假

如何在暑假制定高三一轮复习计划?

1.全面了解你自己

制定一轮复习计划前,首先要对自己过去至少一个学期(最好是全高中阶段)的学习成绩和学习问题进行一个全面分析和评估,确定自己所处的成绩水平,明确自己的薄弱环节,才能够有的放矢,安排好复习计划的轻重点。

2.为数学预留刷题时间

刷题作为数学最重要的复习方法,除了有利于学生拓展练习量和提高应试技巧积累,同时还能帮助学生尽快进入学习状态,尤其在进入备战高考的初期阶段,安排较大量的刷题对于缩短缓冲适应期、快速进入复习状态有明显成效。

3.把最开始的时间留给单词

为了巩固英语单词的记忆成效,我们建议在开始背诵英语单词之前,先对所有单词进行一轮熟悉和梳理,可以按照学生的不同记忆方法,对单词进行归类整理,提高单词背诵效率。

4.现在救作文还来得及

在时间充裕的情况下,在复习规划中定期预留语文作文的素材积累时间,阅读了解一些精品美文或新闻时事,作为紧张学习中的放松手段,同时有利于写作能力的提高。

延伸阅读:准高三生,暑假如何安排学习计划

作为一个新高三生,如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态,转到高三的临战状态呢?这其中既包括学习规划、心理调节,也包括饮食起居的细节。我建议新高三生从现在起就要做好相关准备,制定高三学习和生活计划,尽快适应高三的学习生活。

高三的学习一定要抓基础,并把知识网络化、系统化。

在此基础上学以致用,应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。

1.把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处,找出欠缺或不足,这样,实施下一步学习计划才会“有的放矢”。

2.利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识,后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深,才会做到“事半功倍”。

3.制订长期有效的暑期、高三学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件,制订长期、合理的学习计划,并且要持之以恒,避免“三天打鱼,两天晒网”。

4.将学科知识“类化、细化、系统化”,作全面复习安排。要高屋建瓴,将各科知识分门别类;先宏观调控,再精耕细作;对各科知识如此梳理,学习才会有章法,解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5.严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度,制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长,感到疲倦时就适当休息,不要打“疲劳战”。

6.劳逸结合,适当放松,注意体育锻炼。要注重学习效率,学会学习,把主要精力用在刀刃上。因此,要学会放松,适当进行体育锻炼,以增强体质,保证长时、高效的学习。

了解高考变化

新高三生可利用暑假最后一个月的时间,了解以往考试的基本情况,如试卷结构、试题特点等,对高考有一个基本的认识,还要了解一下今年的考试变化,包括题型、内容、题量、分值等,把握高考趋势,明确复习重点,只有对高考有较全面的了解,复习时才能做到心中有数。

心理调节方面:鼓励“立长志”避免“常立志”

每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前,要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。当然,这不是说凭借自己心头一热,有感而发的所谓“豪言壮语”。志向要有根有据。所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑,确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要,具有社会价值,而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要认真思考的问题。

既要做好“长打算”又要做好“短安排”

饭要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三学生面对将近11个月的应试准备,既要做好切实可行的周密计划,又要做好及时调整自己复习策略的准备。这样才能以最佳的方法获取最佳效果。

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