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兰州大学榆中校区位于兰州市榆中县夏官营镇,距兰州市校本部47公里。北邻陇海铁路,设有夏官营站;南临312国道和巉兰高速公路。校区总占地面积5468亩,其中建设用地2120亩,绿化用地3348亩,现有各类房屋建筑面积404297平方米,是兰州大学五个教学园区中规模最大的校区。榆中校区始建于2000年9月,2001年9月迎来第一批新生,现有三个年级本科在校生9000人,设立20个院,64个本科专业。校区交通便利、信息通畅,校园环境幽雅、景色宜人。先进完备的教学、实验条件,标准齐全的文体活动场馆,配套完善的生活服务设施,为莘莘学子求学深造提供了理想的天地。

创建背景

1999年全国第三次教育工作会议的召开,推动了新一轮高等教育的快速发展。兰州大学作为一个具有近百年建校光荣历史和国家布局在西北地区的教育部直属综合性重点大学,由于在兰州市区受到办学空间的影响和制约,已经难以适应我国改革开放和高教事业飞速发展的新形势。在这种情况下,校党委审时度势、抢抓机遇,果断作出“发展办学空间、扩大办学规模”重要决策,全面实施党中央关于“科教兴国”和“西部大开发”战略,同时提出“把兰州大学建设成为多学科协调发展的综合性、研究型、高水平大学”的奋斗目标。2000年11月教育部正式下发了“同意筹建兰州大学榆中校区的批复”(教发展[2000]150号),兰州大学成为教育部首批批准扩建新校区的两所部属重点院校之一。2001年8月底,榆中校区(北区)一期建设和维修工程基本完工,第一批新生顺利入住新校区。

区域优势

榆中校区处于甘肃省确定规划建设的“兰州科教城”的核心地段。同时,又处于兰州市城市建设“东扩区”榆中盆地的有利位置,地理空间容量较大,具有比较明显的区位优势。2001年12月9日,甘肃省委、省政府同教育部签定了省部共建兰州大学的协议。省、部各级领导对榆中校区的发展建设非常关心,国务委员、原教育部长陈至立,现任教育部长周济多次在校区建设期间亲临考察。省、市领导先后召开省长市长办公会专题研究解决校区建设相关问题。2001年以来,省、市、县三级政府已支持建成110KV变电所,省道101岗三段(榆中县三角城至校区)改扩建工程。兰州至夏官营自来水供水工程和夏官营火车站改扩建工程、垃圾场修建工程也即将投入建设。

管理体制

榆中校区实行“学校统一领导,属地管理和部门延伸相结合,日常运行以属 地管理为主”的管理体制。为了提高管理效益,随着校区发展将逐步淡化校区常驻概念,强化属地编制和岗位意识,建立按照校区工作需要调整机构、设岗定编、细化职能的全程管理体系。

运行机制

校区设立“中共兰州大学榆中校区工作委员会”、“兰州大学榆中校区管理委员会”。“两委会”作为学校党政派出机构,代表学校全面履行对校区工作的宏观协调、监督、领导和决策的职能。校区设综合管理办公室,是学校在校区的职能部门,同时也是校区工委、管委的办事机构。各常设机构、职能延伸部门、学院接受原单位和两委会双重领导。校领导坚持在校区轮流值班制度,确保了教学、科研、管理、后勤保障、安全保卫、工程建设,以及其它日常工作的正常开展和校区的平稳运行。

功能定位

榆中校区是以本科生教育教学为主,包括部分科学研究、研究生培养和大学科技园的多功能综合性重要园区。

办学模式

为保证校区平稳运行和顺利过渡,目前校区实行“3+1”办学模式,即2004、2005年部分2001级和2002级四年级本科生安排在兰州校区学习(不含艺术学院、教育学院、草业科技学院和部分学院学生)。2003级本科生从2006年开始,实行“4+0”办学模式,不再回迁到兰州市区。过渡阶段,学校鼓励各学院提前实现“4+0”模式,并把部分研究生教育和科学研究安排在校区进行。

发展目标

到2006年争取达到15000人办学规模,建成结构较为合理、功能基本齐全、管理比较完善、基础设施完备的现代化、数字化、环保化,具有西部地区重点高校自身特色的新型校区。到2009年建校一百周年时,把榆中校区建成我国高等教育基础教学的示范性基地,为实现把兰州大学建成高水平、研究型、综合性一流大学的宏伟目标奠定坚实的基础。

指导方针

榆中校区建设发展坚持贯彻“四个有利于”和“七项原则”指导方针。

四个有利于:一是有利于人才培养;二是有利于校区的健康运行;三是有利于合理配置、高效利用学校资源;四是有利于学校的整体发展和稳定。

七项原则:一是坚持教学第一、质量第一的原则;二是坚持以人为本、满足师生需求的原则;三是坚持传承校史、文明建校的原则;四是坚持资源共享、效益优先的原则;五是坚持量力而行、适度超前的原则;六是坚持精简高效、一职多能的原则;七是坚持服务地方、共同发展的原则。

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