笨鸟先飞：比喻才力不如人的人,凡事比人赶先一步（金山词霸）。谈兰大十大不“飞”，就承认了兰大的确存在以地域偏僻落后为主的一系列劣势，但这不利因素究竟能给兰大造成多大影响，在高速发展信息时代能够弥补克服多少，还是有待论证的。
选择了兰大，身在兰大，我想每个务实的兰大人不会抱怨客观的不利因素；与之相对应的就是克服弥补劣势，寻求突破点；最最让人痛心的，是兰大本应全力克服的劣势，却逐渐变成了其固步自封的理由。而这种固步自封和自欺欺人，也逐渐成为兰大人最了解也最不愿承认的最大的“兰大风格”。这可能听起来近乎滑稽或不合逻辑，但确确实实是兰大一步一步“坚实”地走出来的，
虽然太多的新新人类常常流于空谈，但今天我还是要免俗，“事论结合”。在形式主义泛滥的年代，我也整整齐齐罗列十个意象供大家品味吧：
面对人才。兰大现在流行一种说法是“这个地方留不住人”，有两个层面的意思，一是说因为交通闭塞、经济文化落后；另一方面是指人为因素。笔者认为交通和经济固然能够对相当一部分人造成影响，但作为象牙塔的大学，能在其讲台上讲课的就应该是视金钱如粪土的学者，我想在偌大的社会主义中国找几个学识渊博的“志愿者”并非难事，如果因为上述条件留不住的，我想那也绝不是真正的人才，劣势不是突如其来的，年代越久远我想这种地域差异劣势越大（因为年代越久远交通越落后），当年顾颉刚、赵俪生等能先后来到兰大，我想不是因为兰州当时显赫的地位，我就不相信在“三个代表”指引下的西部大开发热潮中，西行的人才反而会减少,可能同样的省部共建我小的钱少一点，但实际上真的少吗？一方面我校规模小，另一方面消费水平低，同样的钱可能雇用的劳动力更多。留不住人才的真正原因必然是人为因素占主导。在兰大多有名的教授领导都敢骂一顿，刚留校的老师就感指责其曾经的老师“这样做很危险”等等。
网线和网速。学校整整拖了我们一年多啊，n多借口，三番五次食言，诚信扫地；归根结蒂，简单说就是不重视，深层说就是不“人”，其中一个借口是教育部给设备，国家认购的设备，作为国家给的钱吧，校方提出我们只等不买，没有钱浪费，我当初提出的想法是先买一些我们用，设备来了再放在需要的地方，一个大学不可能用不着，他们的回答是国家给的设备各校区全够用的。我提出可以把旧的捐给其他兄弟院校，但学校又说我们也没有富裕的钱；而设备来了之后网速慢得很，实际用起来也就几十K，在线听收音机都费劲，本来说是设备足够，现状却是一个宿舍一个端口变成了四个端口，就是只给了我们四分之一的设备，据了解校本部大四的同学还只能用电话线在宿舍上网。不但速度慢，现在每星期网络平均出现六次问题，如果是周五下午或周六周日出现问题，只能等到周一来修，有传闻说我们用的弄来的是劣质产品，还有传说我们用的是本部替换下来的旧货，事实还未确定。如果不是耽误了我们一年多，启蒙时代一年前就和大家见面了。
电视。校方奉李岚清老爷子和陈至立大姐的讲话为圣旨，就是不给接通有线电视信号，理由就是觉得电视低级无聊，互相影响之类……（详论请见“论证和申请”http://www.djest.com/news/news/index.php?modules=show&id=80）。
限电。集上述问题之大成者是夜里“限电”，能勉强说出口的借口是怕我们素质差互相影响，保证大多数人的休息。同样是重点A类的山东大学宿舍就不“限电”，同一校园内因为设施不健全的01级“不限”电也照样没出什么乱子。事实证明问题（不限电、开通有线电视信号）可行，而且兰大学生素质并不低。（有关“限电”详论请参见十大“不人”http://www.djest.com/news/news/index.php?modules=show&id=171）。
招生标准。本来兰大在重点A类院校里就弱小得要命，却硬把鸡蛋往石头上碰，牛气冲天地逆流而上要求数学和英语及格，品别人的嗟来之食，最后只得怨天尤人骂地方不好。（可以详见“招生建议”
http://www.djest.com/news/news/index.php?modules=show&id=140）
英语。林子大了什么鸟都有，高校中有一些的符合大学精神的研究型人才是正常的，当然也是难得的，但有人才并不代表就是人才的摇篮。占有地区和经济优势的其他名校可以单凭把蛋糕做大就保住其地位，就是说学校规模大，平均分数高，相应的成果应该低不了，而兰大这方面无疑处于劣势，基础设施差，师资弱，招生少。而面对少数专才不但不珍惜这一点点幸运的果实，反而“百般刁难”（种种荣誉和评优都和英语挂钩），在改革的大潮下仍固守四级和学位挂钩这片阵地。即使有特例（说有重大科技发明可以授予学位不要求四级），但按这特例的标准能有几个人呢？有发明但没有证书行吗？万一对发明的认证迟了几个月或几年呢？记得谈到哈佛的宽进严出时有这样一个例子，一个教授多年没有成果，很多教授都质疑并向校长反应，但校长相信他，果然没过多久教授就出了一项的轰动世界的科研成果。这在中国的大学里行吗？少发几篇“核心”教授就紧张得要命，更甭提学生了。一个大学就这几个（重大科创）非英语派的人才不太可悲了吗？
校车。大多数人都承认榆中校区远离城市是很大的劣势，而兰大学生中农村的比例又这么大，更急需一个城市化的过程。道理都明白，随便说说也可以，但真要为我们做出点实事比登天还难。别校同学听到坐校车收费很惊讶，如果再提到往返要十二块钱他们就哑口无言了。这对于急需适应城市的农村学子更是一个不小的瓶颈。不但我们学生收费，上下班的老师也收费（只不过给与补贴）。校后勤经常强调校车是贷款买的，因为要还债所以要收费，价位已经压到最低，否则就干不了了。帐我大致算过，如果每天来三拨儿老师到校区（八点、十点和中午），每拨两辆车，每车四十人，则一共二百四十人，往返将近五百人次，每张票六块钱则共计3000元，刨掉油钱、工钱和路钱省多少我想不必细算了。学校总强调我们学生周六、周日出去是单程跑空车……根本站不住脚。最稳定的客源——老师，最理想的票价——单程六元，完全不需要赚我们穷学生的这点钱来维持，而且票价低一点，当坐的人多了，赢利未必会少多少。如果真是不赚钱的话，学校补贴点儿还不是应该的吗？现在做行政领导的都该听过这样一句话，“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，这难道不是一个处于劣势的后发者必须具备的精神吗？
交流。我认为凭兰大“孤独”的地位（独特的地域资源和傲视西北的高校地位），和国内任何高校合作交流都比较有吸引力。核工业、航天工业，西北的民族、敦煌以及干旱和沙尘暴，当然还有本人感兴趣的乡村基督教，四通八达的交通位置等。如果我是北京电影学院戏文系的领导，肯定要和兰大中文系交流，让学生翻山越岭来这里体验生活。不交流能立足西部吗？我想照这样下去，西部也逐渐会守不住的。
广播波段。国家规定校园广播，可能是省级以下单位调频广播波段不能超过大概80mh左右，于是乎校园里的广播波段就低于我们正常收音机的波段，如果要收听的话，只能买学校特制的收音机，质差而价贵，一个粗糙的杂牌子居然要四五十块钱，同样的价格都可以买“德生”的带显示屏的了。即使学校的节目真的很刺耳，也不会影响到市民的，因为我们校区这偏僻的山沟里一个调频台都收不到，当然城市也听不到我们。我想其实一个地方最好的高校和有关部门协调一下，调整个合适的波段根本算不了什么事。
固步自封，甘居人后。记得我来兰大前的那个夏天李发伸校长在央视一个节目中就公开表示西部高校应该会慢一点，那个夏天没被提到这个情景，我都感到很尴尬；今年“网大”在其排名中将兰大和同济并列为第二十四位，当时学校居然把这个编辑成消息放在了首页最显眼的位置。可见兰大人之欢喜，欢喜可以，一个大学就不能矜持一点吗？你不公布，想了解并能找到你兰大的主页的人，就不知道网大排你多少名吗？一个大学因一个媒体而喜，太低级了吧。多年前和兰大差不多的中山大学这两年高居九名十名也没见其如此“喜形于色”，但我们未必看不到中大的排名，还有中大的发展。而兰大，也仅有这个小得不能再小的谈资了。完全满足于24名，足见其弱势的心理，追求这种华而不实，也足见其华而不实。再看看排行榜，除了山东大学，排在兰大后面的哪所高校是因为兰大的努力才超越的呢？
如果中国的大学都很出色也就罢了，但哪个大学不是问题一大堆呢？兰大问题一堆还能有一席之地，可想而知我们的兄弟院校的面貌能强到什么程度了。如果兰大能克服这十点，并真正在克服中领会其真谛，我想兰大在中国必定是一流的。
