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让全班同学互扇耳光扇疼了谁?

编辑:张玲利 作者:佚名 出处:中国甘肃网 添加:2011-12-26 字体:[ ] 纠错 评论

    “不听话,就让全班同学互扇耳光?”日前,苏州吴中区郭巷街道东方学校曝出老师变相体罚学生事件:一名班主任因为班里有孩子不听话,就让班上同学们互扇耳光。  

      百度搜索“让学生互扇耳光”的字眼,跳出的视频就有35个和无数相关的信息。前段时间“两学生坐校车迟到被老师罚互扇数百记耳光”的新闻我们记忆犹新,包括更多类似甚至影响更恶劣的事件我们也都历历在目,可当我们总是讲着要以这些事件作为我们教育的警醒时,我们的警钟却很难敲响,也许是那些老师们,只顾“三尺讲台,不闻窗外新闻”吧。

  我们无法肯定每件类似的事件发生的背后事出何因,但我们可以肯定,这样的老师必定是一名不合格的教师。如过去不久的“学生互扇数百耳光”的事情发生后,便有知名律师认为:指挥学生互扇耳光的行为违反了《未成年人保护法》,第二十一条规定:学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。此外,该行为还触犯了《治安管理处罚法》,构成了故意伤害他人罪。

  抛开法律讲常识,我们不知道在老师运用这些变相体罚的方式去教育孩子们时,有没有试想过产生的后果?难道老师们会认为互扇耳光的方式也是属于教育的一种有效方法吗?也许孩子们是“不听话”,也许孩子们在这样的体罚式教育下,会因为害怕而变得乖顺,但也许一个孩子的健康成长就因此如此才变得更加令人担忧!我相信,这不仅是孩子的父母不愿意看到的,也是我们每一个人不愿意看到的。

  孩子之所以是孩子,就是因为他们还处于调皮的阶段,就是因为他们还不知道哪些是错哪些是对,而正是这样一个“不听话”的孩子,才是一个正常的孩子,才是天真无邪、活泼可爱的孩子,不然,谁敢说自己的孩子一出生就是“少年老成”?若是如此,那不是孩子,得叫“怪胎”了。

  一名老师,在教育孩子时,得运用恰当的方式,才能让孩子健康成长,而恰恰有的老师缺乏该有的耐心,一旦心情不顺动不动就用“棍棒式”的方式吓唬孩子,其实,这样的结果只会把孩子的心理健康面临更大的问题,而同时,培养出来的孩子,只会是奴隶而不会是有想法的人才,更何况,那些被视为“不听话”的孩子之所以有“问题”,才需要老师们去教育,不然,老师们的职责何在?

  就如新闻中的那些不听话的“孩子们”,作为老师完全可以用引导的方式让孩子知错能改,完全可以用温柔的方法去教育孩子,而完全没有必要让孩子在全班同学面前互扇耳光,希望这些“死性不改”教育方式能引起那些“不听话”的老师们听听大家的呼声和共识,毕竟,即使是孩子,他们也有着一颗渴望被人尊重的心,即便他们真的很“不听话”。

(责任编辑:张玲利 纠错)

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