经历了多少事，阅过了几多人，光阴荏苒，岁月蹉跎，扪心自问，还有多少真情在心中？还有多少往事不能忘？更有多少人影已模糊，记忆里有多少老师还清晰？

     我摇了摇头，真得不清楚。我不由得一阵汗颜，在这又一个教师节即将到来的时候，我们是不是也盘点一下记忆中的老师形象，看看究竟有多少还依然鲜活？

     说来惭愧，我真的不知道我在幼儿园里的老师姓甚名谁了，更有甚者，连模样也早已经模糊不清，我也不记得有几个老师了，反正不止一个，但都是女老师。之所以要从幼儿园说起，那是因为如果没有幼儿园的老师，那我的人生经历一定会重新改写的。

     那时我四五岁吧？不记得我在幼儿园总共呆了多久，反正我很优秀，在那个没有早期教育一说和没有学前班的年代，我已经在六岁的时候出息的不得了，幼儿园的老师一致认为，我应该而且必须去上小学一年级了。可是，那个年代，在新疆上小学一年级必须严格遵守七岁入学制，在那个早春三月，我仅仅只有六岁半，为此，我简直不可能去萌生上学的念头。但是，幼儿园的老师们却做出了破天荒的大事，他们联名写出证明，直接推荐我去上学，就这样，通过层层关系，并借着那张证明我已完全达到甚至超过入学水平的证明书，我迈进了小学。换言之，如果没有这些幼儿园老师自发自觉的推荐行动，我的入学年龄将会推迟一年，那么，我的人生一定会是另一番景象。可是，我竟然记不得她们了，哪怕是站在我面前，我敢肯定地说，我不认得了。这是多么可叹的一件事呀！

     一九七一年三月，入了小学一年级，我们的班主任老师姓张，那时，我们称呼其为张指导员。因为我记得很清晰，我第一个班级是一连四排。也就是现在的一年级四班的意思。在那个备战备荒反苏反修的年代，学校也军事化了。依然的，不记得她的名字，却记得她为我们烘烤被雪水打湿了的棉衣。记忆里，有关张指导员的印象就是风雪和火炉，寒冷又温暖，遥远却亲切。

     随着年龄的增长，后面的老师，虽然依稀知道模样，但是，印象却反而不太深了。不过，说起唐授荣老师，我却总有点愧疚，甚至羞于见她，因为，活到今天四十多年，我只对她一个人，进行过小小的攻击。虽然那是反潮流学黄帅的年代，尽管那时我仅仅小学三年级。但是，我却在大家伙的起哄下，为了证明我不是五分加绵羊的学生，我竟然在我的语文作业本上用红笔写下了：“老师和同学是一条战壕里的战友，你这样做对吗？！”的大字，并且打上了三个惊叹号，以此来反对唐老师的严格要求，在学校里一时传为政治新闻，为此，唐老师也公开在课堂上作了检查。虽然没有造成太严重的后果，但是，从此，我就不敢见她，渐渐的就觉得有愧于她，直到今天，因为我曾经对老师有过不恭，我感到了惭愧和遗憾，我竟然不能当面向老师说声抱歉，时间已经让我们分别三十多年了。这又是多么令人感慨的记忆呀！

     想起了叶淑兰老师，我感到了一阵欣慰和温暖。记忆里，她总是微笑着，短发，干炼又亲切。她是我小学五年级的班主任，教语文。虽然在她教我们的时候，我们仍然是以大批判和政论性文章为主导，但是，叶老师竟然让我们感到了温暖，没有了那种肃杀和严峻，对此，我真的不知道因为什么。

     那个时候，我是班干部，成绩很好，还有两个男同学和一个女同学成绩不错，于是，不知是谁最先把我们四人叫做老师的宝贝儿子宝贝丫头，我们是又得意又着急。但不管怎么说，那种温暖是随处可见的，印象最深的是，下课了，我们可以很随便地跑进叶老师家里喝水，这对我们小学生来说，简直是天大的幸福。叶老师只教了我们一年，那个时候，她应该是三十来岁。

     最令我欣喜的是，在一九八七年教师节前夕，我在湖南给她写了一封信，寄到新疆我们的小县城原先的那个小学校。当时我写这封信的时候，真的充满了感激和期盼，不仅表达了我对老师的思念和感恩，同时也把我这些年来的学习和生活工作情况向老师做了个汇报。我小心翼翼地把信寄出去了，我开始期待，因为经过了文化大革命的洗礼，世事沧桑，在十多年之后，谁能保证这封信就一定能够到达老师的手中呢？怀着忐忑的心情，我盼望了二十多天。那天，我终于收到了叶老师的回信，还是那遒劲的笔迹，还是那朴实却感人的话语，温暖的我竟然流出了泪水。叶老师非常开心，她没想到，十多年前的小学生，竟然会在远隔万里的湖南给她寄信，她说，那个教师节她最幸福。

     时间再次跨越二十年，我们再次失去了联系。现在的叶老师应该是六十多岁的老人了，可是记忆中的老师却永远年轻，还是三十岁的模样。让我在这里衷心地祝福我的老师，健康长寿，开心快乐。

                               作于2006年9月9日星期六 11：30