[兰州学生网校园生活导航]

初中考察创新能力 “棉线测京沪铁路长度”难倒学生

编辑:张丽 作者:佚名 出处:东方网 添加:2012-5-14 字体:[ ] 纠错 评论

据《新闻晚报》报道,“请你用一根棉线测出京沪铁路的长度”、“指出自己的阑尾和心脏在什么位置”、“怎样让一张纸浮在水面上?”……上周末,本市多所民办初中集中举行面谈,记者发现,动手能力强,善于解决生活中实际问题的孩子受到学校的青睐。另外,一些学校提前“抢生源”,已有家长收到录取通知,但周末仍在赶场面谈挑学校,以至于陷入纠结。

频现动手题和创新题

前天,记者在普陀区民办进华中学面谈现场看到,“综合素质评价区”被布置成一个谜语馆,一条20米长的绳子绕场一周,上面密密麻麻挂着上百道题,内容涉及天文地理、人文历史、生活百科常识等各方面,包罗万象。如“现任美国总统是谁”、“三顾茅庐是哪个时期的典故”、“人的正常体温是多少?”、“馒头发酵后为什么有很多气孔?”……

今年,动手能力和创新能力考察成为进华中学面谈的新方向。比如,“如何用一根棉线测出京沪铁路的长度”就难倒了不少孩子,还有“指出自己的阑尾和心脏在什么位置”、“用量筒量取10毫升的水”、“用天平称橡皮重量”、“怎样让一张纸浮在水面上”、“能不能想办法让一张纸站起来”等。

这些动手题和创新题让一些孩子无从下手,一个小女生在“谜语馆”里徘徊了很久,一题也未答出,她为难地说:“这些东西学校都没教过,我不会做。”还有的孩子闹出了笑话,摸了半天也不知道阑尾在哪。

“今年,我们面谈内容的设计更侧重生活化、操作性,让孩子解决生活中的实际问题。”该校副校长潘婷婷告诉记者,学校希望通过面谈发现一些动手能力强、善于观察生活、有创新思维的孩子,而不是学科成绩优异,却“两耳不闻窗外事”、“五谷不分”的“好学生”。

收到录取通知仍在赶场

上周六,记者在黄浦区热门学校立达中学的面谈现场看到,一共有1000多名学生参加该校面谈。学生进校后,首先要填写一张面谈登记表,表上要求学生誊写《成长手册》上的各科成绩和老师的评语,并回答问题,如“你是自愿要求来立达中学学习的吗?”

进入面谈环节后,老师首先就看这张登记表,除了看学生成绩和老师评语外,还会看学生的字写得如何,文字表述是否有条理。面谈中,老师会通过学生的坐姿、礼仪和语言表达能力,评判他的综合素质。

“老师好!我虽然没参加过奥数比赛,但在机器人比赛中获过奖……”面谈中,一名男生自我介绍说,一旁的爸爸也紧张地插话,“我儿子没读过奥数,没关系吧?”面试老师表示,家长完全不必紧张,奥数并不是学校录取与否的一项参考指标。

面谈结束时,孩子的爸爸还对老师提出了特别要求,能否尽快告知录取情况。原来,儿子已被另外一所民办初中录取,“校方要求我们最晚周一给答复,否则名额就会被别人挤占。”这位爸爸焦急地说。这样的要求让面试老师也很为难,“我们是严格按照市教委规定的招生流程操作,应该在5月20日前电话通知学生是否录取,所以无法这么快给出答复。”

据了解,一些民办初中为了获得资优生,在市教委规定的面谈开始前就已录取了一批学生,要求学生和家长承诺进该校。这种“抢生源”的做法,让一些严守规矩的民办学校处于被动地位。

陪考家长“带伤上阵”

记者在进华中学的校门外看到,有一位父亲在陪考家长中格外引人注目,他坐在树丛中,左手绑着石膏。为什么手骨折还要坚持亲自陪考,这位家长坦言,“对我而言,儿子能否读一个好初中可是一件大事。”

现场,一些家长看起来比孩子还紧张,只是“干着急使不上劲”。一位姓李的妈妈告诉记者,由于不知道考什么,事前完全无法准备,自己孩子的表达能力也一般,真是为他捏了把汗。记者看到,她手里还捧着孩子的一叠简历,由于学校不收简历,只能自己保管了。

记者还在不少家长的脸上看到焦虑、迷茫的神情,“我有个亲戚的孩子已经参加了五所初中的面谈了,每所都是千人以上的竞争规模,别人的孩子都签约了,我还带着孩子到处奔波,真是太折磨人了。”一位家长叹气说。
 

(责任编辑:张丽 纠错)

校园导航热门